Leer la situación en contexto: “Xoagüi: el enigma de los sueños por alcanzar”

Xoagüi es una alumna proveniente de una comunidad indígena que ha llegado para estudiar en tu bachillerato, sabe que se enfrentará a una nueva escuela, compañeros y lugares. Ella está orgullosa de su identidad y desea ser promotora cultural para poder difundirla en cualquier lugar, pero necesita mejorar su comunicación, ya que el español es su segunda lengua y el inglés se le ha dificultado, por lo que le es difícil relacionarse con los demás. Este

día ha sido el inicio de un gran reto y fue motivante… el día ha estado lleno de actividades de todo tipo, los profesores emplearon tecnología que ella no ha utilizado y para cerrar con broche de oro, el profe de inglés ha solicitado su presentación personal en ese idioma; pese a sus mínimos conocimientos le ha llamado la atención dicha actividad, pues ella piensa que nada es imposible y todo se puede aprender. Desde hoy buscará información, aunque tenga

que recorrer cualquier distancia.

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Actividad 1.

Observe el vídeo “Failure Comunication”

Actividad 2.

En un documento de Word copia y pega las siguientes cuestiones y da respuesta. Cuando finalices sube tu documento en classroom.

a) ¿Qué problemas enfrentaron los personajes del vídeo?

b) ¿Cómo crees que se sintieron?

c) ¿Qué factores pueden alterar el sentido comunicativo en tu expresión oral-escrita?

d) ¿Cómo influye en tus relaciones interpersonales tu estado de ánimo o emociones?

e) ¿En qué se parecen los personajes a la situación que vive Xoagüi?

f) ¿Qué importancia tiene la comunicación en las relaciones humanas?

Elabora un listado de las innovaciones tecnológicas que se encuentran presentes

en el entorno del vídeo “Failure Comunication” y cuáles de ellas utilizas en tu vida diaria.